Meningkatkan minat peserta didik dalam pembelajaran seni musik pada musik tradisional menggunakan Model pembelajaran Project Based Learning dengan pendekatan metode demonstrasi dan drill

Meningkatkan minat peserta didik dalam pembelajaran seni musik pada musik tradisional menggunakan Model pembelajaran Project Based Learning dengan pendekatan metode demonstrasi dan drill Kondisi yang menjadi latar belakang adalah Menurut Rina Dwi Muliani dan Arusman, faktor yang mempengaruhi minat belajar peserta didik terdiri dari faktor […]